社科信息素养教程

课程介绍
课程名称 社科信息素养教程
课程类别 全校公选课
学生人数 每班60人
学时学分 18学时，1学分（计思想政治理论选择性必修课程学分）
主讲教师 赵奕、潘乐影
开课院系 图书馆
备注 　　全校本科生选修。已选修过《科技信息素养教程》的同学不能再选修本课程。《科技信息素养教程》和《社科信息素养教程》只允许任选一门。鉴于本课程为网络课程，在校园网范围内进行教学，学校不提供教室，同学们自行解决计算机上网学习、提交作业和交流答疑。自备上网账号和密码。
课程简介 　　信息素养（Information Literacy）指在信息社会中获取信息、利用信息、正确评价信息等方面的修养与能力，它包含信息意识、信息获取、信息评价以及信息伦理道德等方面内容。
　　美国教育技术CEO论坛在报告中提出21世纪的能力素养包括五个方面：基本学习技能、信息素养、创新思维能力、实践能力、人际交往与合作精神。信息素养被列为其中一个重要的要素，成为衡量人才素质的重要标准。因此，对大学生进行信息素养教育，培养他们的信息意识和信息能力，是高等教育改革和发展的必然趋势，是人才战略中的一项重要内容。
　　21世纪的受教育者不再是一个只会吸纳大量事实信息的人，而是一个知道如何检索、评价和应用所需信息，使自己增长知识的人。因此，从“学习”的角度来看，终身学习的本质核心是学习者信息素养的培养。
　　本教程系统地介绍了各类社科信息资源，阐述了信息检索技术与方法、社科信息资源评价与利用、学术论文的写作。通过学习，能够满足大学生在今后的学习、生活和工作等各个方面的信息需求，提高大学生的信息意识和信息能力。
教材 《社科信息素养教程》网络课件
考核 作业+期末开卷考试。平时作业占课程总成绩的40%，期末考试成绩占课程总成绩的60%。
课件（点击进入查看）
学习指南
学习 1、进入畅课平台http://lms.szu.edu.cn，登录个人统一认证账号密码。
2、选择“社科信息素养教程”，仔细阅读课程信息、公告、章节等内容。请同学们按照教学进度表按时安排学习。
3、如果畅课平台出现问题，也可以访问深大图书馆网站https://www.lib.szu.edu.cn/learning/information-literacy/ssilt，查看课件。
作业
与
答疑		 1、本门课程共设置4次作业，在畅课平台布置、提交。
2、本门课程有两次线下课，具体安排见公告“社科信息素养教程 教学进度表”。
3、答疑方式：微信群。（所有选课同学已自动加入企业微信群，如果没有企业微信的同学，可按照此链接操作加入深圳大学企业微信：https://mp.weixin.qq.com/s/CZGrQ0xXK4sbucjCI3_yiw）
考核 作业+期末开卷考试。平时作业占课程总成绩的40%，期末考试成绩占课程总成绩的60%。
联系电话 26537002
参考资料
  1. 龚芙蓉. 检索力：打破信息差的科学方法[M].上海：上海交通大学出版商，2024.
  2. 邓发云. 信息检索与利用（第四版）[M]. 北京: 科学出版社, 2022.
  3. 龚芙蓉. 信息素养与实践[M]. 武汉: 武汉大学出版社, 2022.
  4. 李雪飞. 信息资源检索及利用[M]. 北京: 清华大学出版社, 2018.
  5. 李贵成, 张金刚. 信息素养与信息检索教程[M]. 武汉: 华中科技大学出版社, 2016.

　　以上参考书部分提供图书原文的阅览与下载。

 

（本页更新于2024年9月）