月归档:2015 年六月

2015
06-30

MOOC学院出APP:《食品安全与毒理》自习室

MOOC学院出APP:《食品安全与毒理》自习室 作者:袋鼠哥哥(MOOC学院隐藏助理). 觉得独自学习太寂寞,xx群闲聊太多效率差?啊~还有那没人督促就永远治不好的拖延症? “哎... 又要deadline了,可是课程视频还没开始看 = =” 还有,就是什么时候在手机上也能组团学习! 这个时候,MOOC.... Read More >>
2015
06-30

博达大桥再次为巴西学生搭建语言桥,这一次通过点披萨的方式

博达大桥再次为巴西学生搭建语言桥,这一次通过点披萨的方式   巴西CNA语言学校与博达大桥再次合作,这一次让圣保罗的学生和美国洛杉矶要点披萨外卖的人通过电话连接在一起,让学生实战英语对话,而且实现了双赢:学生得到了锻炼口语的机会,点披萨的顾客也得到了打折的优惠。CNA总是擅长巧妙地链接,确切地说是“人与人之间的链接”。 不知道大家.... Read More >>
2015
06-23

全国高校MOOC与混合式教学研讨会在北京举办

全国高校MOOC与混合式教学研讨会在北京举办 教育部在线教育研究中心 2015年5月16日,由教育部在线教育研究中心主办,中文MOOC学习平台“学堂在线”协办的“思政课/通识课/创业课MOOC与混合式教学研讨会”在清华大学公管学院举行,来自全国150余所高校的老师参加了此次研讨会。 众所周知,思政课是全国性的高校必修课;创业课是当前创业.... Read More >>
2015
06-23

特许公认会计师公会(ACCA)开设免费 MOOC,再也不用烧钱上培训班了!

特许公认会计师公会(ACCA)开设免费 MOOC,再也不用烧钱上培训班了! 作者:chenwei. (MOOC学院情报员,教育无边界字幕组蛮拼组员) 在很多人眼中,MOOC 指的是大规模开放式线上(大学)课程。大学教授把自己在学校教的课程改头换面重制一番放到网上,就是 MOOC。但是,在我的理解中,MOOC 中的“开放式”,不仅仅意味着只要你有网络,就可以来学.... Read More >>
2015
06-18

edX三年数字全纪录,中国学习者人数排第四

edX三年数字全纪录,中国学习者人数排第四 3年、73所开课机构、530门课程、430万学生、1400万次课程注册。 18万人学习如何更幸福,42万学生学习编程入门。 70%的学生喜欢在社交媒体上晒证书,62%是终身学习者,25%是大学生,还有3%的高中生。 注册人数前三的国家分别是美国、印度、英国。中国与巴.... Read More >>
2015
06-18

Coursera 发布首个中文专项课程——台大《CAD/BIM技術與應用》!

Coursera 发布首个中文专项课程——台大《CAD/BIM技術與應用》! 今天 Coursera 在官方博客上说,它们首个全中文授课专项课程——国立台湾大学《CAD/BIM技術與應用》专项课程正式推出。 这门专项课程由七门自主学习课程,以及一个毕业项目组成。第一门课程《电脑绘图 CAD 2D》已经在今天开放,其他课程将在9月陆续开放。7门课程中,有4门关于CAD.... Read More >>
2015
06-17

课程制作新玩法,果壳携手OpenLearning发起MOOC众筹

课程制作新玩法,果壳携手OpenLearning发起MOOC众筹 作者:墨墨. 摘要:不同于当前的众筹玩法,本次活动的众筹发起人为提交课程计划的候选讲师,将‘众筹’更多学习者深度参与课程策划的过程来,共同制作一门课程参加本次竞赛。 6月16日,澳洲MOOC平台OpenLearning联合果壳发起一场全民参与性的竞赛活动,第一次将众筹元素融入MOOC的制.... Read More >>
2015
06-16

对教育创新的十个迷思

对教育创新的十个迷思 文/方柏林 翻译/@玛雅蓝 阅读教育创新类文章,或出席相关会议时,我们常能听到各种迷思,它们中所包含的假设往往流传已久,却未曾进一步验证。作为课程设计师和教育技术人员,我想在此列出十个这样的迷思,希望启发大家去思考类似迷思。 1- 激发创新的是教育还是技术 在美国,人们讨论教育创新驱动.... Read More >>